Печать

Русский педагогический институт

 

Инновационная учебная программа дополнительной подготовки

профессорско-преподавательского состава и специалистов судебной системы в соответствии с международным правом СНГ

 

«Информальное образование участников отправления правосудия СНГ»

 

 

Учебное время курса: 12 часов

1 день обучения: Тема 1 (4 часа)

2 день обучения: Тема 2  (4 часа)

3 день обучения: Тема 3 (4 часа)

 

Инновационная учебная программа дополнительной подготовки

профессорско-преподавательского состава и специалистов судебной системы в соответствии с международным правом СНГ

 

Развитие новой судебной системы в России требует получения новых квалифицированных и нравственных кадров, способных обеспечивать верховенство конституционных прав и свобод личности в РФ.

Инновационная учебная программа дополнительной подготовки профессорско-преподавательского состава и специалистов судебной системы в соответствии с международным правом СНГ «Информальное образование специалистов судебной системы СНГ» направлена на решение задачи по воспроизводству квалифицированных и нравственных специалистов для судебной системы России и других государств-участников СНГ.

В данной программе с научного языка на учебный язык переложены последние достижения в отечественной гуманитарной науке, отражающие нелинейный подход (ризоморфный анализ) к моделированию и реализации отправления правосудия.

Также рассматриваются современные технологии защиты специалистов судебной системы от коррупции, информационного терроризма и экстремизма, раскрываются новые нелинейные подходы к защите конституционных прав и свобод личности от покушения деструктивных сект и экстремистских организаций. 

Важным направлением обеспечения верховенства конституционных прав и свобод личности в РФ и других государствах-участниках СНГ является создание информационной среды, осуществляющей нравственное влияние на участников процесса отправления правосудия в СНГ. Методические подходы к решению данной задачи также нашли свое отражение в инновационной учебной программе. 

 

Тематический план инновационной учебной программы дополнительной подготовки профессорско-преподавательского состава и специалистов судебной системы в соответствии с международным правом СНГ

«Информальное образование участников отправления правосудия СНГ»

 

Тема 1. Основы ризоморфного анализа в подготовке специалиста для судебной системы. 

Нелинейные представления о нестабильных и неустойчивых социальных процессах и подходах к их моделированию и управлению.

Методология ризоморфного анализа социальных процессов.  Ризоморфный анализ участников отправления правосудия.

 

Тема 2. Светская этика и дискурсивный подход к моделированию процесса отправления правосудия в России и других государствах-участниках СНГ.

Научно-этическое мышление специалистов судебной системы России и других государств-участников СНГ. Идеологическое обеспечение судебной системы и ее развития. 

Дискурс как информальный инструмент влияния на участников процесса отправления правосудия.

Дискурсивный подход к конструированию информального образования участников оправления правосудия в России и других государства-участниках СНГ.

 

Тема 3. Социально-технологическое обеспечение отправления правосудия в России и других государствах-участниках СНГ.

Феномен социального паразитизма и технологии его мягкого ограничения.

Современные технологии защиты специалистов судебной системы от коррупции, экстремизма и информационного терроризма. Сборка и разборка социальных субъектов процесса обеспечения верховенства конституционных прав и свобод личности в РФ и других государствах-участниках СНГ.

 

Литература и источники

 

Информационные материалы  по пункту 2.9 Плана взаимодействия государств-участников СНГ по расширению применения дистанционных образовательных технологий на период 2012 года. «Совершенствование средств и методов информальных образовательных технологий, разработка информационного и программного обеспечения информальной образовательной среды государств-участников СНГ», Санкт-Петербург, 2012

 

Программа утверждена на совете Лаборатории информального образования Русского педагогического института.

 

 
Поделиться в соц.сетях
Нравится