Подробности

Автор: Юнацкевич П.И., Чуклина Н.М.

Опубликовано: 15 апреля 2020

ТОРЖЕСТВЕННАЯ КЛЯТВА ПЕДАГОГА 

Я, вступая в ряды педагогов моего Отечества, становясь руководителем (начальником, администратором, командиром, учителем, ассистентом,  преподавателем, доцентом, профессором, офицером,  генералом, маршалом, классным руководителем, наставником, научным руководителем, научным консультантом, советником,  родителем, старшим братом, старшей сестрой, старейшиной рода,  старейшиной коллектива, бакалавром, специалистом, магистром, мастером производства,  депутатом,  избранником местного самоуправления, чиновником) принимаю торжественную клятву Педагога моего Отечества и торжественно клянусь быть мужественным и добрым, честным, храбрым, учиться педагогическому труду и постоянно повышать свою педагогическую квалификацию.  Я обязуюсь вести достойный образ жизни, быть примером для подражания моим ученикам, слушателям и подчиненным, младшим братьям и сестрам, детям и родственникам, членам трудовых коллективов. 

Подробнее...

Подробности

Автор: Чуклина Н.М., Юнацкевич П.И.

Опубликовано: 15 апреля 2020

НРАВСТВЕННЫЙ КОДЕКС ПЕДАГОГА

Нравственность – система исторически обусловленных ритуалов, обрядов и обычаев, выступающих всеобщим регулятором развития жизни человека, групп, масс и социальных процессов, созидательного труда на общее и личное благо каждого.

Нравственность носит надрелигиозный, наднациональный, надклассовый, надпартийный, социально-педагогический, правовой и психологический характер.

Нравственность прививается и закрепляется путем постоянного (непрерывного) обучения.   

Подробнее...

Подробности

Автор: РПИ АЭСТ

Опубликовано: 15 апреля 2020

Научно-исследовательская программа  

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ КАДРОВЫЙ РЕЗЕРВ»

Учебная программа дополнительной подготовки

 руководителей государственных и муниципальных учреждений и предприятий

«Управление региональными социально-экономическими процессами»

Подробнее...

Подробности

Автор: РПИ АЭСТ

Опубликовано: 15 апреля 2020

Руссский педагогический институт

Учебная программа дополнительной подготовки

 руководителей государственных и муниципальных учреждений и предприятий

«Организация и обеспечение нравственного воспитания государственных служащих»

Подробнее...

Подробности

Автор: РПИ АЭСТ

Опубликовано: 15 апреля 2020

Научным консорциумом высоких гуманитарных и социальных технологий и Русским педагогическим институтом Академии экосоциальных технологий выполнены принципиально новые работы по: 

социально-технологическому ограничению активности асоциальных и антисоциальных лиц (социальных паразитов) в сфере права;

управлению в ризоморфных средах и моделированию инструментов  дистанционного правового воспитания;

использованию квазиметрических измерительных шкал в воспитании специалистов судебной системы; 

структурированию и визуализации вербальных сетевых форумов (дискурсов правовой направленности);

информационному обеспечению процедур разборки и сборки  социальных субъектов в судебной сфере;

моделированию (управлению) социальными отношениями и событийными динамиками в судебной сфере.

Опираясь на проведенные эксперименты в различных регионах СНГ в 2010-2020 годах, Русский педагогический институт Академии экосоциальных технологий и Научный консорциум высоких гуманитарных и социальных технологий (далее – консорциумом) разработали доктрину использования мягкой силы в формировании законопослушного  образа жизни и профилактики социального паразитизма в судебной сфере.

Русский педагогический институт Академии экосоциальных тенологий и Консорциум разработал и запустил рабочие модели информального правового образования, локальные сети влияния, ведет работы и готов к реализации партнерских отношений в сфере создания социальных правовых  сетей нового поколения (сетей влияния – VI  технологический уклад). Результаты экспериментов показали возможность эффективного ограничения коррупции в судебной системе.

Подробнее...